Evaluatie van het ‘Mobility Opportunities Via Education’ curriculum bij kinderen met zeer ernstige verstandelijke en meervoudige beperkingen.

A.A.J. Van der Putten; C. Vlaskamp

Evaluatie van het ‘Mobility Opportunities Via Education’ curriculum bij kinderen met zeer ernstige verstandelijke en meervoudige beperkingen.

Onderzoeksoutput › Academic › peer review

Originele taal-2	Dutch
Pagina's (van-tot)	82 - 98
Aantal pagina's	17
Tijdschrift	Nederlands Tijdschrift voor de zorg aan mensen met een verstandelijke handicap
Volume	32
Nummer van het tijdschrift	2
Status	Published - 2006

Citeer dit

@article{d3f2f244c4304dd6856ab0cd0fbaa806,

title = "Evaluatie van het {\textquoteleft}Mobility Opportunities Via Education{\textquoteright} curriculum bij kinderen met zeer ernstige verstandelijke en meervoudige beperkingen.",

author = "{Van der Putten}, A.A.J. and C. Vlaskamp",

year = "2006",

language = "Dutch",

volume = "32",

pages = "82 -- 98",

journal = "Nederlands Tijdschrift voor de zorg aan mensen met een verstandelijke handicap",

issn = "1387-2540",

number = "2",

}

TY - JOUR

T1 - Evaluatie van het ‘Mobility Opportunities Via Education’ curriculum bij kinderen met zeer ernstige verstandelijke en meervoudige beperkingen.

AU - Van der Putten, A.A.J.

AU - Vlaskamp, C.

PY - 2006

Y1 - 2006

M3 - Article

VL - 32

SP - 82

EP - 98

JO - Nederlands Tijdschrift voor de zorg aan mensen met een verstandelijke handicap

JF - Nederlands Tijdschrift voor de zorg aan mensen met een verstandelijke handicap

SN - 1387-2540

IS - 2

ER -