Lessons about the feasibility of daily diary monitoring in youth with mild intellectual disabilities/borderline intellectual functioning

D.H.G. Hulsmans, E.A.P. Poelen, A. Lichtwarck-Aschoff, R. Otten

OnderzoeksoutputAcademic

Originele taal-2English
Pagina's (van-tot)738
Aantal pagina's1
TijdschriftJournal of Intellectual Disability Research
Volume65
Nummer van het tijdschrift8
StatusPublished - aug.-2021

Citeer dit