Lezen ≠ Begrijpen: Onderzoek naar leesvaardigheid onder mensen met financiële problemen

Vertaalde titel van de bijdrage	Reading ≠ Understanding: Literacy levels among problematic debtors in the Netherlands
Originele taal-2	Dutch
Uitgeverij	Rijksuniversiteit Groningen
Opdrachtgevend orgaan	Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid
Aantal pagina's	14
Status	Published - 23-apr.-2018

Toegang tot document

• LisB_rapport1

Handle.net

• Permanente koppeling

Onderzoekersoutput

Onderzoeksoutput per jaar 2018 2018 2019 2019

• 2 Report

Onderzoeksoutput per jaar

Onderzoeksoutput per jaar

• Lezen ≠ Begrijpen: De invloed van beperkte leesvaardigheid op de omgang met financiële problemen (eindrapport)

  Keizer, M., 15-jan.-2019, Rijksuniversiteit Groningen. 38 blz.

  Onderzoeksoutput: Report › Professional

  Bestand

• Lezen ≠ Begrijpen: De invloed van beperkte leesvaardigheid op de omgang met financiële problemen

  Keizer, M., 4-sep.-2018, Groningen: Rijksuniversiteit Groningen. 22 blz.

  Onderzoeksoutput: Report › Professional

  Bestand

Activiteiten

Activiteiten per jaar 2019 2019 2019

• 1 Professional or public presentation

Activiteiten per jaar

• Seminarreeks 'Lezen ≠ Begrijpen'

  Keizer, M. (Invited speaker)

  15-jan.-2019 → 7-mrt.-2019

  Activiteit: Professional or public presentation › Professional

Pers/Media

• Gormah kon niet lezen en kreeg zo een schuld van 50.000 euro

  Keizer, M.

  22/04/2018

  1 Mediabijdrage

  Pers / media: Overig › Popular

• 50% van alle schuldenaren heeft moeite met lezen

  Keizer, M.

  22/04/2018

  1 Mediabijdrage

  Pers / media: Overig › Popular

Citeer dit

• APA
• Author
• BIBTEX
• Harvard
• Standard
• RIS
• Vancouver

Keizer, M. (2018). Lezen ≠ Begrijpen: Onderzoek naar leesvaardigheid onder mensen met financiële problemen. Rijksuniversiteit Groningen.

Keizer, Martijn. / Lezen ≠ Begrijpen : Onderzoek naar leesvaardigheid onder mensen met financiële problemen. Rijksuniversiteit Groningen, 2018. 14 blz.

@book{fab8ff4923cb4e55ae346575d9e5943f,

title = "Lezen ≠ Begrijpen: Onderzoek naar leesvaardigheid onder mensen met financi{\"e}le problemen",

author = "Martijn Keizer",

year = "2018",

month = apr,

day = "23",

language = "Dutch",

publisher = "Rijksuniversiteit Groningen",

}

Keizer, M 2018, Lezen ≠ Begrijpen: Onderzoek naar leesvaardigheid onder mensen met financiële problemen. Rijksuniversiteit Groningen.

Lezen ≠ Begrijpen: Onderzoek naar leesvaardigheid onder mensen met financiële problemen. / Keizer, Martijn.
Rijksuniversiteit Groningen, 2018. 14 blz.

Onderzoeksoutput: Report › Professional

TY - BOOK

T1 - Lezen ≠ Begrijpen

T2 - Onderzoek naar leesvaardigheid onder mensen met financiële problemen

AU - Keizer, Martijn

PY - 2018/4/23

Y1 - 2018/4/23

M3 - Report

BT - Lezen ≠ Begrijpen

PB - Rijksuniversiteit Groningen

ER -

Keizer M. Lezen ≠ Begrijpen: Onderzoek naar leesvaardigheid onder mensen met financiële problemen. Rijksuniversiteit Groningen, 2018. 14 blz.