Samenvatting
Dit onderzoek laat zien dat basale schrijfvaardigheid een belangrijke maat is om dropout en het niveau van studenten te voorspellen. Drie nieuwe methodes worden gepresenteerd om basale schrijfvaardigheid te meten. Door gebruik te maken van het aantal bevestigde fouten per A4 (500 woorden) was het mogelijk te laten zien dat de basale schrijfvaardigheid van Nederlandse studenten verre van ideaal was. Het nieuw ontwikkelde TAVAN online-programma reduceerde het aantal fouten met 20%.
Originele taal-2 | Dutch |
---|---|
Kwalificatie | Doctor of Philosophy |
Toekennende instantie |
|
Begeleider(s)/adviseur |
|
Datum van toekenning | 8-mei-2014 |
Plaats van publicatie | [S.l.] |
Uitgever | |
Gedrukte ISBN's | 978-90-367-6709-5 |
Elektronische ISBN's | 978-90-367-6710-1 |
Status | Published - 2014 |