Multilingual Approaches for Teaching and Learning: From Acknowledging to Capitalising on Multilingualism in European Mainstream Education

Claudine Kirsch, Joana Duarte

    OnderzoeksoutputAcademicpeer review

    3 Citaten (Scopus)
    Originele taal-2English
    UitgeverijRoutledge
    Aantal pagina's232
    ISBN van elektronische versie9780429059674
    ISBN van geprinte versie978-0367181352
    DOI's
    StatusPublished - 23-mrt-2020

    Citeer dit