Doorgaan naar hoofdnavigatie
Doorgaan naar zoeken
Ga verder naar hoofdinhoud
de research portal van de Rijksuniversiteit Groningen Startpagina
Help en veelgestelde vragen
English
Nederlands
Startpagina
Profielen
Onderzoekseenheden
Onderzoeksoutput
Activiteiten
Datasets
Pers/Media
Projecten
Prijzen
Zoeken op expertise, naam of affiliatie
On older learners’ naïveté: an examination of the emancipatory function of critical older adult education
Hany Hachem
*
,
Johannes Westberg
*
Corresponding author voor dit werk
Onderwijs in Cultuur
Onderzoeksoutput
›
Academic
›
peer review
1
Citaat (Scopus)
88
Downloads (Pure)
Overzicht
Vingerafdruk
Vingerafdruk
Duik in de onderzoeksthema's van 'On older learners’ naïveté: an examination of the emancipatory function of critical older adult education'. Samen vormen ze een unieke vingerafdruk.
Sorteer per
Gewicht
Alfabetische volgorde
Arts and Humanities
Social Reality
100%
Nave
100%
Action
66%
Giddens
66%
Gerontology
66%
Literature
33%
Critical Reflection
33%
Reflexive
33%
Thematic
33%
Lebanon
33%
Educational Philosophy
33%
Structuration Theory
33%
Social Sciences
Old Adult Education
100%
Older Learners
100%
Social Reality
75%
Consciousness
50%
Gerontology
50%
Lebanon
25%
Giddens Structuration Theory
25%
Thematic Analysis
25%
Educational Philosophy
25%
Keyphrases
Older Adult Education
100%
Critical Educational Gerontology
50%
Critical Action
50%
Internalized Oppression
25%
Anthony Giddens
25%
Psychology
Consciousness
100%
Critical Reflection
50%
Reflexive Thematic Analysis
50%
Computer Science
Social Reality
100%
Critical Reflection
33%