Originele taal-2 | Dutch |
---|---|
Pagina's (van-tot) | 315-320 |
Aantal pagina's | 6 |
Tijdschrift | Theoretische Geschiedenis |
Volume | 14 |
Status | Published - 1987 |
Extern gepubliceerd | Ja |
Pedagogiek en Nationaal-Socialisme: Duitse pedagogen verwerken een verleden
Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review