‘Pedagogische aandacht via de koopgoot?’

Jeroen J.H.  Dekker

‘Pedagogische aandacht via de koopgoot?’

Onderwijs in Cultuur

Onderzoeksoutput › Academic

Samenvatting

Centraal staat de materialisatie van deze aandacht via pedagogisch koopgedrag en hoe dit samenhang met angst voor wat fout kon gaan met het kind en met het compenseren van gebrek aan tijd voor het kind.

Originele taal-2	Dutch
Titel	De kern van onderwijs
Subtitel	Liber amicorum voor Wilna Meijer
Redacteuren	Hilda T.A. Amsing, Bas Blom, Jeroen J.H. Dekker, Mineke van Essen
Plaats van productie	Groningen
Uitgeverij	Rijksuniversiteit Groningen
Hoofdstuk	II
Pagina's	57-60
Aantal pagina's	4
ISBN van geprinte versie	978-94-034-0041-9
Status	Published - sep.-2017

Handle.net

Permanente koppeling

1 Book

De kern van onderwijs: Liber amicorum voor Wilna Meijer
Amsing, H. T. A. (Redacteur), Blom, B. (Redacteur), Dekker, J. J. H. (Redacteur) & van Essen, M. (Redacteur), sep.-2017, Groningen : Rijksuniversiteit Groningen. 184 blz.
Onderzoeksoutput › Academic

Citeer dit

@inbook{5b26d6e065294230a0ce473a81d6d2ee,

title = "{\textquoteleft}Pedagogische aandacht via de koopgoot?{\textquoteright}",

abstract = "Centraal staat de materialisatie van deze aandacht via pedagogisch koopgedrag en hoe dit samenhang met angst voor wat fout kon gaan met het kind en met het compenseren van gebrek aan tijd voor het kind.",

keywords = "pedagogische aandacht",

author = "Dekker, {Jeroen J.H.}",

year = "2017",

month = sep,

language = "Dutch",

isbn = "978-94-034-0041-9",

pages = "57--60",

editor = "Amsing, {Hilda T.A.} and Blom, {Bas } and Dekker, {Jeroen J.H.} and {van Essen}, {Mineke }",

booktitle = "De kern van onderwijs",

publisher = "Rijksuniversiteit Groningen",

}

TY - CHAP

T1 - ‘Pedagogische aandacht via de koopgoot?’

AU - Dekker, Jeroen J.H.

PY - 2017/9

Y1 - 2017/9

N2 - Centraal staat de materialisatie van deze aandacht via pedagogisch koopgedrag en hoe dit samenhang met angst voor wat fout kon gaan met het kind en met het compenseren van gebrek aan tijd voor het kind.

AB - Centraal staat de materialisatie van deze aandacht via pedagogisch koopgedrag en hoe dit samenhang met angst voor wat fout kon gaan met het kind en met het compenseren van gebrek aan tijd voor het kind.

KW - pedagogische aandacht

M3 - Chapter

SN - 978-94-034-0041-9

SP - 57

EP - 60

BT - De kern van onderwijs

A2 - Amsing, Hilda T.A.

A2 - Blom, Bas

A2 - Dekker, Jeroen J.H.

A2 - van Essen, Mineke

PB - Rijksuniversiteit Groningen

CY - Groningen

ER -

‘Pedagogische aandacht via de koopgoot?’

Samenvatting

Handle.net

Onderzoekersoutput

De kern van onderwijs: Liber amicorum voor Wilna Meijer

Citeer dit