Practice-based movement-oriented interventions in people with profound intellectual and multiple disabilities: lessons to learn

OnderzoeksoutputAcademic

Originele taal-2English
Pagina's (van-tot)371
Aantal pagina's1
TijdschriftJournal of Applied Research in Intellectual Disabilities
Volume27
Nummer van het tijdschrift4
StatusPublished - jul-2014

Citeer dit