The Role of Temporary Marginalization. Reformatories and Insane Asylums: the Netherlands in the Nineteenth Century

OnderzoeksoutputAcademicpeer review

3 Citaten (Scopus)
Originele taal-2English
Pagina's (van-tot) 125-146
Aantal pagina's21
TijdschriftPaedagogica Historica. International Journal of the History of Education
Volume26
Nummer van het tijdschrift2
StatusPublished - 1990

Citeer dit