'Wel LOM, maar niet dom': De school voor kinderen met leer- en opvoedingsmoeilijkheden en haar kennispraktijken (1949-1985)

Nelleke Bakker

OnderzoeksoutputAcademicpeer review

Originele taal-2Dutch
Pagina's (van-tot)76-86
Aantal pagina's11
TijdschriftTijdschrift voor Orthopedagogiek
Volume55
Nummer van het tijdschrift2
StatusPublished - feb.-2016

Citeer dit