Workplace learning, subjectivity and identity

Valérie Cohen-Scali (Gastredacteur), Theo van Dellen (Gastredacteur)

OnderzoeksoutputAcademicpeer review

Originele taal-2English
Pagina's (van-tot)725-867
Aantal pagina's143
TijdschriftInternational Review of Education
Volume61
Nummer van het tijdschrift6 (Special issue)
StatusPublished - dec-2015

Citeer dit